Οικονομικό Φόρουμ Δελφών – Μακρή: Η ψηφιακή κοσμογονία που έφερε η πανδημία σε εκπαίδευση και εργασία
13:00 - 08/04/2022
Σε πολύ γρήγορο χρόνο, παρά την τότε ψηφιακή αδυναμία της χώρας, αντιμετωπίστηκε το θέμα της επανένταξης των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία μετά την εκδήλωση της πανδημίας και κατά τη διάρκεια των καραντινών, όπως επισήμανε σήμερα η υφυπουργός Παιδείας Ζέτα Μακρή, από το βήμα του 7ου Οικονομικού Φόρουμ των Δελφών. Η υφυπουργός συμπλήρωσε δε ότι το ψηφιακό κεκτημένο της πανδημίας θα λειτουργήσει «συμπληρωματικά και επιταχυντικά» προς την δια ζώσης εκπαίδευση, βοηθώντας στην οικοδόμηση του σχολείου του μέλλοντος, αλλά σε καμία περίπτωση δεν θα την αντικαταστήσει. 54.000 συν 40.000 ψηφιακές τάξεις «Αν ο ψηφιακός κόσμος ήταν σε πολλά πεδία ο πραγματικός κόσμος για την τριτοβάθμια εκπαίδ
Διαβάστε Περισσότερα στο Newsbeast.grΣΧΕΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΠΗΓΕΣ
Οικονομικό Φόρουμ Δελφών: Πώς η τεχνολογία μπορεί να επανεντάξει την αξιολόγηση στην εκπαίδευση και να οδηγήσει στη βελτίωσή της
Ο Μόνιμος Αντιπρόσωπος στον ΟΟΣΑ και Prof. Emeritus του Πανεπιστημίου της Σορβόννης Γιώργος Πρεβελάκης συντόνισε συζήτηση με θέμα τη σχέση τεχνολογίας και εκπαίδευσης που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του 7oυ Οικονομικού Φόρουμ των Δελφών, με τίτλο «New Realities» που πραγματοποιείται στους Δελφούς από 6 έως 9 Απριλίου και τελεί υπό την Αιγίδα της Α.Ε. της Προέδρου της Δημοκρατίας, κας Κατερίνας Σακελλαροπούλου.
Η Υφυπουργός Παιδείας Ζέτα Μακρή αναφέρθηκε στις ψηφιακές αδυναμίες που υπήρχαν πριν την πανδημία και την αναγκαιότητα η κυβέρνηση τότε να κινηθεί γρήγορα για να μην χαθούν διδακτικές ώρες. Έτσι κατόρθωσαν να λειτουργήσουν ψηφιακές τάξεις σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και να λειτουργο
Διαβάστε το στο grtimes.gr
