#Νίκος Φίλης

«Πλακώθηκαν» στον «αέρα» της πρωινής εκπομπής του Mega ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Νίκος Φίλης και ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Κυρανάκης. The post Κυρανάκης – Φίλης «πλακώθηκαν» on air για το σποτ του ΣΥΡΙΖΑ (ΒΙΝΤΕΟ) appeared first on TheCaller.Gr.

Σφοδρή κριτική στην κυβέρνηση ασκεί ο τομεάρχης Παιδείας και βουλευτής Α’ Αθήνας του ΣΥΡΙΖΑ, Νίκος Φίλης, με αφορμή τις εξελίξεις…

ΠολιτικήΣε άρθρο του στην Εφημερίδα των Συντακτών ο τομεάρχης Παιδείας της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ και βουλευτής Α΄ Αθήνας, Νίκος Φίλης, υπογραμμίζει χαρακτηριστηκά πως ο «αγώνας δεν είναι ταχύτητας, αλλά αντοχής». Ολόκληρο το άρθρο του κ. Φίλη: «Η πανδημία δεν είναι παρένθεση που κλείνει. Επισημειώνει την κρίση της νεοφιλελεύθερης παγκοσμιοποίησης και της κεντρώας συναίνεσης. Η οικολογική και ειδικότερα η κλιματική κρίση, η κρίση του κυρίαρχου παραγωγικού μοντέλου και η προσφυγική διαπλέκονται και προκαλούν μεγάλες αβεβαιότητες για το μέλλον της ανθρωπότητας. Ο ψηφιακός καπιταλισμός αμφισβητεί δικαιώματα στην εργασία, ενώ με τη γενικευμένη επιτήρηση υπονομεύει τη δημοκρατία. Μέσα σε αυτή τη ζοφερή πραγμα

"Ο κ. Παπαδημούλης έχει δώσει εξηγήσεις πολύ πειστικές", είπε ο Νίκος Φίλης.

Στον Δημήτρη Παπαδημούλη αναφέρθηκε ο πρώην υπουργός Παιδείας και βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, Νίκος Φίλης. «Ο κ. Παπαδημούλης έχει δώσει εξηγήσεις πολύ πειστικές. Ο ίδιος είπε ότι τα χρήματα που αφορούν στην ενοικίαση θα τα δώσει», δήλωσε ο κ. Φίλης, ενώ ξεκαθάρισε πως «ο Παπαδημούλης είχε καθαρό χρήμα, φορολογημένο». Αναφορικά με τη δημοσκοπική πορεία της αξιωματικής αντιπολίτευσης, «η εντολή του λαού όταν μας έδωσε 32% ήταν να βελτιωθούμε, για να επιστρέψουμε. Πρέπει να βελτιωθούμε» τόνισε ο πρώην υπουργός και σχολίασε «τις ακούμε τις δημοσκοπήσεις, αλλά οι δημοσκοπήσεις δεν είναι κάλπη». Με πιθανή ως νέα ονομασία του κόμματος την «ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία», «έχουμε συμφωνήσει ότι πρέπει ο ΣΥΡΙ

Γλένταγε τον Τσίπρα ο Κυριάκος στη Βουλή συγκρίνοντας τα πεπραγμένα της κυβέρνησής του με εκείνα του ΣΥΡΙΖΑ Από Μ.Κ. 20:54 – 12/06/2020 Τελευταία Ενημέρωση 20:55 – 12/06/2020 Ο Μητσοτάκης φωτογράφισε τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης ως τον σύγχρονο Δον Κιχώτη που κυνηγάει ανεμόμυλους Του Μιχάλη Κωτσάκου Χθες το πρωί, δύο περίπου ώρες πριν από τη μονομαχία των πολιτικών αρχηγών στη Βουλή, ήταν καλεσμένοι σε πρωινή εκπομπή του ΑΝΤ1 ο Κώστας Καραγκούνης από τη Ν.Δ. και ο Νίκος Φίλης από τον ΣΥΡΙΖΑ, οι οποίοι θα έδιναν τον τόνο για την κόντρα στη Βουλή που θα ακολουθούσε. Από κοντά στα παράθυρα και οι δημοσιογράφοι-γλάστρες Γιάννης Στρατάκης και Πηνελόπη Γαβρά. Ο ένας για να υπ

Ο τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, Νίκος Φίλης, ανέφερε ότι η κυβέρνηση Μητσοτάκη επιχειρεί να επιβάλλει μία οπισθοδρομική, αντιδραστική παιδαγωγική αντίληψη στην εκπαίδευση και τάχθηκε κατά των πρότυπων σχολείων και κατά των αγγλικών στο νηπιαγωγείο. «Στα 100-150 πρότυπα σχολεία που προωθούν Κεραμέως-Μητσοτάκης θα «κλέψουν» την εφηβεία των παιδιών με δόλωμα μία κοινωνική προσδοκία που δεν θα επιβεβαιωθεί χωρίς να λειτουργεί η οικονομία ενώ αποκλείουν την συντριπτική πλειοψηφία του 1,2 εκατ. Ελλήνων μαθητών χωρίς ούτε μία επιστημονική γνώμη, όπως για τα αγγλικά στα νηπιαγωγεία που απέρριψαν και οι 28 πρόεδροι παιδαγωγικών τμημάτων στην χώρα», τόνισε ο τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Νίκος Φίλης μιλ

Ο τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, Νίκος Φίλης, κατά τη διάρκεια ραδιοφωνικής του συνέντευξης, ανέφερε ότι η κυβέρνηση Μητσοτάκη επιχειρεί να επιβάλλει μία οπισθοδρομική, αντιδραστική παιδαγωγική αντίληψη στην εκπαίδευση και τάχθηκε κατά των πρότυπων σχολείων και κατά των αγγλικών στο νηπιαγωγείο. «Στα 100-150 πρότυπα σχολεία που προωθούν Κεραμέως-Μητσοτάκης θα «κλέψουν» την εφηβεία των παιδιών με δόλωμα μία κοινωνική προσδοκία που δεν θα επιβεβαιωθεί χωρίς να λειτουργεί η οικονομία ενώ αποκλείουν την συντριπτική πλειοψηφία του 1,2 εκατ. Ελλήνων μαθητών χωρίς ούτε μία επιστημονική γνώμη, όπως για τα αγγλικά στα νηπιαγωγεία που απέρριψαν και οι 28 πρόεδροι παιδαγωγικών τμημάτων στην χώρα», τόνισε ο

«Πώς νομοθετεί η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας;» αναρωτήθηκε ο Νίκος Φίλης στη διάρκεια της ομιλίας του...

Πολιτική  «Πώς νομοθετεί η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας;» αναρωτήθηκε ο Νίκος Φίλης στη διάρκεια της ομιλίας του σήμερα στη Βουλή.   Σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις, «από μόνη της». Χωρίς να συμβουλεύεται τους ειδικούς, χωρίς να συζητάει με κόμματα, φορείς και εκπαιδευτικούς. Ποιος παιδαγωγός εξάλλου μπορεί να πρότεινε την ένταξη της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο; Γιατί δεν έχουμε ακούσει ακόμα το όνομά του; Είδαμε αντίθετα τους 28 προέδρους όλων των παιδαγωγικών τμημάτων της χώρας, να αντιτίθενται και να επισημαίνουν τους κινδύνους στην ανάπτυξη των παιδιών. Εσείς -είπε απευθυνόμενος στην υπουργό Παιδείας- γιατί δεν τους ακούτε;   Για την αναγραφή της διαγωγής στα απολυτήρια, συνέχι

Πολιτική  «Στην εκπαίδευση και στο μέλλον της νέας γενιάς συγκρούονται διαφορετικά πολιτικά σχέδια» είπε ο Νίκος Φίλης στην Ολομέλεια της Βουλής, την πρώτη μέρα συζήτησης του νομοσχεδίου για την εκπαίδευση. «Ο αποκλεισμός με τη συμπερίληψη. Η γιγάντωση των ανισοτήτων μέσω της εκπαίδευσης με το σχολείο ισότητας και ποιότητας. Τα άριστα σχολεία για όλους με τα σχολεία για τους υποτιθέμενους άριστους. Ο ανταγωνισμός με τη συνεργατικότητα. Το αυταρχικό μοντέλο της διαγωγής και της τιμωρίας με δημοκρατικό σχολείο που προετοιμάζει συνειδητούς και υπεύθυνους πολίτες», τόνισε. Στη συνέχεια, πρόσθεσε: «Όλα αυτά δεν είναι λόγια, αποδείχθηκαν με πράξεις. Σαν χτες, πριν πέντε χρόνια, στις 8 Ιουνίου 2015, δη

«Στην εκπαίδευση και στο μέλλον της νέας γενιάς συγκρούονται διαφορετικά πολιτικά σχέδια. Ο αποκλεισμός συγκρούεται με τη συμπερίληψη. Η γιγάντωση των ανισοτήτων με το σχολείο ισότητας και ποιότητας. Τα άριστα σχολεία για τους υποτιθέμενους άριστους με τα άριστα σχολεία για όλους. Ο ανταγωνισμός με τη συνεργατικότητα. Το αυταρχικό μοντέλο της διαγωγής και της τιμωρίας με ένα δημοκρατικό σχολείο που προετοιμάζει συνειδητούς και υπεύθυνους πολίτες». Τα παραπάνω τόνισε ο  τομεάρχης παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, Βουλευτής Νίκος Φίλης, στην Ολομέλεια της Βουλής, κατά τη συζήτηση επί του πολυνομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας, και υπογράμμισε τα εξής: Επαναφορά των 2.700 εκπαιδευτικών  των ΕΠΑΛ: Όλα αυτά δε

Εκδήλωση με θέμα «Ένα νομοσχέδιο οπισθοδρόμησης και η παιδεία του μέλλοντος» πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα στο πλαίσιο της Θεματικής Παιδείας των Νομαρχιακών Επιτροπών Α΄ και Β΄ Θεσσαλονίκης και της Ο.Μ. Εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης με το ΣΥΡΙΖΑ Θεσσαλονίκης να χαρακτηρίζει αντιεκπαιδευτικό το νομοσχέδιο που η κυβέρνηση έχει εισαγάγει προς ψήφιση στη βουλή. Κεντρικός εισηγητής στην εκδήλωση ήταν ο Νίκος Φίλης βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ Α΄ Αθήνας-τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ. Παρεμβάσεις έκαναν οι: Γιώργος Αγγελόπουλος, επίκουρος καθηγητής ΑΠΘ, πρώην Γ.Γ. υπουργείου Παιδείας, ο Τριαντάφυλλος Μηταφίδης, φιλόλογος, πρώην συντονιστής ΕΠΕΚΕ Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ, ο Ευάγγελος (Άκης) Λουκάς, μαθηματικός, αιρετός ΑΠΥΣΔΕ

Η Γενική Συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας, εξαπέλυσε δριμεία κριτική στο υπουργείο Παιδείας σχετικά με τον χειρισμό των προσωπικών δεδομένων των εκπαιδευτικών. Το ζήτημα είχε αναδειχθεί στις 29 Μαΐου, όταν ο πρώην υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης, καταθέτοντας «στικάκι» με 2.024 εγγραφές, είχε καταγγείλει ότι κατά την εκτέλεση προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης διαπιστώθηκε διαρροή προσωπικών δεδομένων εκπαιδευτικών. Απαντώντας στην καταγγελία, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως έκανε λόγο για «πρωτοφανές φιάσκο», επισημαίνοντας, μεταξύ άλλων, ότι «τα στοιχεία έχουν καταχωριστεί οικειοθελώς από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς και χρησιμεύουν, εν γνώσει τους, ως οδηγός για την καταχώριση

ΦAΛHPEYΣ Ο Νίκος Φίλης δεν είναι, βεβαίως, ογκολόγος – τελειόφοιτος της Νομικής είναι ο άνθρωπος και πρώην υπουργός του ΣΥΡΙΖΑ. Μιλάει μεταφορικά, λοιπόν, όταν χαρακτηρίζει «καρκίνωμα» τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία, που αποκαθίστανται με το υπό συζήτηση νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας στη Βουλή. Παραθέτω το σχετικό απόσπασμα από τα πρακτικά της Βουλής, για του λόγου […]

Κατά τη συζήτηση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας για την “Αναβάθμιση του Σχολείου” στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής, ο εισηγητής του ΣΥΡΙΖΑ Νίκος Φίλης αναφέρθηκε εκτενώς στην εισαγωγή των Αγγλικών στα νηπιαγωγεία. Φέρνοντας ως παραδείγματα άλλες χώρες που έχουν υιοθετήσει την πρώιμη διδασκαλία ξένης γλώσσας, ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ ανέφερε πως δεν είναι το […] The post Φίλης: «Να μπει η μητρική γλώσσα των προσφυγόπουλων στα νηπιαγωγεία» appeared first on NewSide.gr.

Ενάντια στην εισαγωγή των αγγλικών στα νηπιαγωγεία ο Νίκος Φίλης

Τι δήλωσε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για το νομοσχέδιο για την εκπαίδευση, ο Νίκος Φίλης για τη διδασκαλία των αγγλικών στα νηπιαγωγεία.  Σε βάρος των νηπίων θα αποδειχτεί η διδασκαλία των αγγλικών στο νηπιαγωγείο, σύμφωνα με τον τομεάρχη Παιδείας της Κ.Ο. του ΣΥΡΙΖΑ, Ν. Φίλη. Μιλώντας την Πέμπτη στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για το νομοσχέδιο για την εκπαίδευση, ο Νίκος Φίλης αναφέρθηκε στην επιλογή της κυβέρνησης να ξεκινήσει η διδασκαλία των αγγλικών στο νηπιαγωγείο, δηλ. σε παιδιά 4 και 5 ετών. «Όλοι οι φορείς, οι δάσκαλοι, οι νηπιαγωγοί, συγκροτημένα, με ισχυρότατη επιχειρηματολογία, σε αντίθεση με σας που δεν καταθέσατε ούτε ένα επιχείρημα, ήταν επικρι

Ο πρώην υπουργός Παιδείας απέκρουσε με στοιχεία τα επιχειρήματα της Νίκης Κεραμέως για την ανάγκη εισαγωγής στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας σε παιδιά ηλικίας τεσσάρων και πέντε ετών [video] The post Νίκος Φίλης: Γιατί λέμε «όχι» στη διδασκαλία αγγλικών στο νηπιαγωγείο appeared first on Protagon.gr.

Πολιτική  Τρεις τροπολογίες κατέθεσε στη σημερινή συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων η κοινοβουλευτική ομάδα του ΣΥΡΙΖΑ. Και οι τρεις αφορούν κατάργηση πρόσφατων νομοθετικών επιλογών της κυβέρνησης ΝΔ που έχουν βλάψει σοβαρά σχολεία και πανεπιστήμια. Θα συζητηθούν στην Ολομέλεια την ερχόμενη βδομάδα, στη διάρκεια της συνεδρίασης για το Σ/Ν Κεραμέως για εκπαίδευση.   Όπως εξήγησε ο τομεάρχης Παιδείας της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ Ν. Φίλης, με τις τροπολογίες:   Πρώτον, ζητείται η κατάργηση της επαίσχυντης τροπολογίας για «κάμερες στην τάξη» που συμπεριέλαβε αιφνιδιαστικά σε άσχετο νομοσχέδιο η κα Κεραμέως και στην ουσία δεν υλοποιήθηκε, τουλάχιστον στα δημόσια σχολεία και στα περισσότερα ιδιωτικά