Χαμηλές οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή αξιολόγηση PISA
10:20 - 03/12/2019
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA, το οποίο πραγματοποιείται κάθε τρία χρόνια από τον ΟΟΣΑ.
The post Χαμηλές οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή αξιολόγηση PISA appeared first on analitis.gr.
Διαβάστε Περισσότερα στο analitis.gr
ΣΧΕΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΠΗΓΕΣ
PISA: Απογοητευτικές οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον διαγωνισμό του ΟΟΣΑ
Απογοητευτικά είναι τα αποτελέσματα για τις επιδόσεις τον Ελλήνων μαθητών στον διαγωνισμό
Διαβάστε το στο lifo.grΤραγικά χαμηλές οι επιδόσεις των 15χρονων μαθητών της Ελλάδας στον PISA 2018
Με βαθμολογίες χειρότερες και από του 2015, που ήταν πολύ κάτω στην παγκόσμια κατάταξη, οι έλληνες μαθητές κατέλαβαν την 45η θέση σε σύνολο 78 χωρών, ενώ το ποσοστό αυτών που δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν ούτε στα βασικά, είναι εξαιρετικά υψηλό
The post Τραγικά χαμηλές οι επιδόσεις των 15χρονων μαθητών της Ελλάδας στον PISA 2018 appeared first on Protagon.gr.
Διαβάστε το στο protagon.gr«Μετεξεταστέοι» οι Έλληνες μαθητές στη διεθνή αξιολόγηση PISA
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA, το οποίο πραγματοποιείται κάθε τρία…
Διαβάστε το στο Cnn.grΣε... χαμηλές πτήσεις οι Έλληνες μαθητές στη διεθνή αξιολόγηση PISA
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA, το οποίο πραγματοποιείται κάθε τρία χρόνια από τον ΟΟΣΑ. Είναι χαρακτηριστικό μάλιστα ότι οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών βαίνουν συνεχώς μειούμενες από το 2009.Σύμφωνα [...]
Διαβάστε το στο matrix24.grΧαμηλές οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή αξιολόγηση PISA
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA, το οποίο πραγματοποιείται κάθε τρία χρόνια από τον ΟΟΣΑ. Είναι χαρακτηριστικό μάλιστα ότι οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών βαίνουν συνεχώς μειούμενες από το 2009. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που δόθηκαν σήμερα στη δημοσιότητα για την έρευνα του 2018, το σκορ των […]
Διαβάστε το στο politik.grΟΟΣΑ: «Κάτω από τη βάση» οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών σε βασικά γνωστικά αντικείμενα
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA, το οποίο πραγματοποιείται κάθε τρία χρόνια από τον ΟΟΣΑ. Είναι χαρακτηριστικό μάλιστα ότι οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών βαίνουν συνεχώς μειούμενες από το 2009. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που δόθηκαν σήμερα στη δημοσιότητα για την έρευνα του 2018, το σκορ […]
Διαβάστε το στο myvolos.netΧαμηλές οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών -«Πάτωσαν» στην εκπαιδευτική αξιολόγηση PISA
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών σύμφωνα με τον ΟΟΣΑ στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA που πραγματοποιείται κάθε τρία χρόνια. Είναι χαρακτηριστικό μάλιστα ότι οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών βαίνουν συνεχώς μειούμενες από το 2009. Τι δείχνει η έρευνα του ΟΟΣΑ Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που δόθηκαν σήμερα στη δημοσιότητα για την έρευνα του 2018, το σκορ των Ελλήνων μαθητών ήταν 457 στην κατανόηση κειμένου (487 μ.ο. ΟΟΣΑ), 451 στα μαθηματικά (489 μ.ο.) και 452 στις φυσικές επιστήμες (489 μ.ο.). Το ποσοστό των Ελλήνων μαθητών με υψηλές επιδόσεις σε ένα τουλάχιστον αντικείμενο ήταν 6,2% (15,7 μ.ο.) και […]
Διαβάστε το στο dete.gr«Μετεξεταστέοι» οι Έλληνες μαθητές στη διεθνή αξιολόγηση PISA
Σταθερά χαμηλές παραμένουν οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στη διεθνή εκπαιδευτική αξιολόγηση του προγράμματος PISA, το οποίο πραγματοποιείται κάθε τρία χρόνια από τον ΟΟΣΑ ανάμεσα σε 79 χώρες. Είναι χαρακτηριστικό μάλιστα ότι οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών βαίνουν συνεχώς μειούμενες από το 2009. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που δόθηκαν σήμερα στη δημοσιότητα για την έρευνα του 2018, το σκορ των Ελλήνων μαθητών ήταν 457 στην κατανόηση κειμένου (487 μ.ο. ΟΟΣΑ), 451 στα μαθηματικά (489 μ.ο.) και 452 στις φυσικές επιστήμες (489 μ.ο.). Το ποσοστό των Ελλήνων μαθητών με υψηλές επιδόσεις σε ένα τουλάχιστον αντικείμενο ήταν 6,2% (15,7 μ.ο.) και εκείνο με χαμηλές επιδόσεις και στα τρία αντικείμενα 19,9
Διαβάστε το στο dete.gr