#ΑΕΙ

Η Σύγκλητος του Παντείου Πανεπιστημίου διαπιστώνει ότι το νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση που τέθηκε προς διαβούλευση απαξιώνει την αρχή της δημοκρατικής οργάνωσης, απομειώνει την ακαδημαϊκότητα, περιστέλλει την ακαδημαϊκή ελευθερία και το αυτοδιοίκητο του Πανεπιστημίου, ενώ ταυτοχρόνως πολλαπλασιάζει την γραφειοκρατία, χωρίς να μεριμνά για τις αναγκαίες προϋποθέσεις εφαρμογής του. Απουσιάζουν το όραμα για το Πανεπιστήμιο και η εμπιστοσύνη στα μέλη της ελληνικής ακαδημαϊκής κοινότητας συνολικά. Η Σύγκλητος εκτιμά ότι ακόμη κι αν υπάρχουν ρυθμίσεις που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν με στόχο την ανάπτυξη του Πανεπιστημίου, η υλοποίη

Πορεία στο κέντρο της Θεσσαλονίκης παρά την έντονη βροχόπτωση πραγματοποιούν αυτή την ώρα φοιτητικοί σύλλογοι και μέλη του ευρύτερου αντιεξουσιαστικού χώρου για την παρουσία της Αστυνομίας στο Πανεπιστήμιο και την διαβούλευση του νόμου 47/77 που αφορά τα ΑΕΙ. Μέλη φοιτητικών συλλόγων και αντιεξουσιαστές κρατώντας ομπρέλες, διαδηλώνουν στο κέντρο της Θεσσαλονίκης αψηφώντας την Κακοκαιρία «Γένεσις», για την σύσταση της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας (ΟΠΠΙ) και την διαβούλευση του Νόμου που αφορά τα Πανεπιστήμια της χώρας. Νωρίτερα, οι φοιτητές είχαν συγκεντρωθεί στο μνημείο της Καμάρας, φωνάζοντας συνθήματα και κρατώντας πανό κατά της παρουσίας Αστυνομικών Δυνάμεων στον προαύλιο χώρο του Πανεπιστημίο

Απόφαση Συγκλήτου για το σ/ν ΥΠΑΙΘ «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα» Το Σχέδιο Νόμου του ΥΠΑΙΘ με τίτλο «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα» ανταποκρίνεται μερικώς, με επί μέρους εκσυγχρονιστικές ρυθμίσεις, στις προσδοκίες για βελτίωση της λειτουργίας των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Η υλοποίηση πολλών εκ των θετικών αλλαγών, κυρίως αυτών που αφορούν στην κινητικότητα και την ευελιξία στις επιλογές των φοιτητών σε σχέση με το πρόγραμμα των σπουδών τους, χρειάζεται πρόσθετα φίλτρα και παραμετροποιήσεις αλλά κυρίως απαιτεί πόρους, ανθρώπινους και άλλους, οι οποίοι είναι ωστόσο πολύ περιορισμένοι λόγω της παρατεταμένης υποχρηματοδότησης των πανεπιστημίων. Και ε

Την χορήγηση δέκα υποτροφιών με διαγωνισμό από τα έσοδα του «Θεοδωρίδειου Κληροδοτήματος Εκπαιδευτικών» ανακοινώνει το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών. Αφορά πτυχιούχους Ανωτάτων Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων της Ελλάδας για μεταπτυχιακές σπουδές (Master) στον τομέα της Παιδαγωγικής Επιστήμης σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (εφεξής «ΑΕΙ») ή Παιδαγωγικές Ανώτατες Ακαδημίες ή ισότιμες Ανώτατες Παιδαγωγικές Σχολές των χωρών...

- Οι προκλήσεις που φθάνουν από την απέναντι όχθη κατά της Ελλάδας δεν αφορούν μόνο κυβερνητικά στελέχη του καθεστώτος Ερντογάν, αλλά και κάποια τουρκικά μέσα μαζικής ενημέρωσης που έχουν γράψει στα παλιά τους τα

Η Ένωση Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ)  ανακοίνωσε τις ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Χημείας, στα οποία διαγωνίστηκαν  σήμερα οι υποψήφιοι για τα ΑΕΙ Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τις απαντήσεις Ακολουθεί το σχόλιο της Ένωσης Ελλήνων Χημικών Τα θέματα ήταν όπως “έπρεπε” να είναι, ακολουθώντας την πρακτική της περσινής χρονιάς. Ήταν κλιμακούμενης δυσκολίας και επιπλέον προσέγγιζαν το σχολικό βιβλίο. Η σωστή σχολική προετοιμασία ήταν ικανή να βοηθήσει τους μαθητές να ανταποκριθούν στα θέματα. Πιο συγκεκριμένα: Ο χρόνος του τριώρου που δίνεται κρίνεται αρκετός για την έκταση των θεμάτων και για τη σωστή προσέγγιση των απαντήσεων. Οι μαθητές φέτος κλήθηκαν να...

Διευκολύνεται και παγιώνεται η χορήγηση στεγαστικού επιδόματος σε φοιτητές και καταρτιζόμενους δημοσίων ΙΕΚ, με νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που κατατέθηκαν στη Βουλή και συζητούνται σήμερα στην Ολομέλεια. Συγκεκριμένα: Διευρύνονται οι δικαιούχοι του στεγαστικού επιδόματος των Προπτυχιακών φοιτητών Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, Πανεπιστημίου Αιγαίου και Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Υπενθυμίζεται ότι με νομοθετική ρύθμιση του 2021 θεσπίστηκαν ευνοϊκότερες προϋποθέσεις χορήγησης του επιδόματος στους φοιτητές των τριών αυτών Πανεπιστημίων. H ισχύουσα ρύθμιση προέβλεπε τη χορήγηση του επιδόματος μόνο σε προπτυχιακούς φοιτητές οι οποίοι εισήχθησαν κατά το

Το Μαξίμου κρατά τους βουλευτές σε επιφυλακή - Χωρίς θερινά τμήματα αλλά με ανοιχτή την Ολομέλεια θα πορευθεί η Βουλή – Μπαράζ νομοθετημάτων με «ναυαρχίδα» τον νόμο-πλαίσιο για τα ΑΕΙ

Με έκπληξη και απορία διαπιστώσαμε την πλήρη απουσία αναφοράς στις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες στο νέο Νομοσχέδιο «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία και άλλες διατάξεις» του ΥΠΑΙΘ. Η απαλοιφή του άρθρου 48 του ν. 4009/2011 («Βιβλιοθήκες - Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών») από το άρθρο 343 του υπό διαβούλευση νομοσχεδίου αφαιρεί πλήρως το πλαίσιο λειτουργίας των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών, ένα κεκτημένο που αποδεδειγμένα ωφέλησε τα ιδρύματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το πλαίσιο του άρθρου 48 υπήρξε η αναγκαία θεσμική θωράκιση του έργου των βιβλιοθηκών που επέφερε μια σειρά από βελτιώσει

Η Γενική  Συνέλευση  του Συλλόγου  μελών  ΔΕΠ του ΕΛΜΕΠΑ, με ψήφισμα το οποίο εξέδωσε σήμερα,  ζητάει «την άμεση απόσυρση του νομοσχεδίου και την έναρξη ουσιαστικού διαλόγου με την πανεπιστημιακή κοινότητα με στόχο ένα δημόσιο πανεπιστήμιο για τις ανάγκες της κοινωνίας». Ο Σύλλογος έχει λάβει απόφαση «κλιμάκωσης των κινητοποιήσεων του σε περίπτωση αδιαλλαξίας του υπουργείου στις δίκαιες και τεκμηριωμένες προτάσεις του». Ακολουθεί το  ψήφισμα της Γενικής Συνέλευσης  του Συλλόγου ΔΕΠ για τον Νέο Νόμο -Πλαίσιο Στις 29/05/2022, το Υπουργείο Παιδείας έθεσε σε διαβούλευση το ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ αρχικά μέχρι τις 12 Ιουνίου 2022 και κατόπιν μια επιπλέον εβδομάδα διαβούλευσης μέχρι τις 19/06, χωρίς

Ανάμεσα στις αλλαγές που φέρνει το νέο νομοσχέδιο για τα Πανεπιστήμια, προβλέπετει η κατάργηση των φοιτητικών παρατάξεων και η διεξαγωγή των εκλογών με ενιαίο ψηφοδέλτιο.

Η κυβέρνηση αποφάσισε να παραταθεί η διαβούλευση για μία εβδομάδα, άρα και ο χρόνος ψήφισής του, ξεκαθαρίζει ωστόσο ότι θα έχει ολοκληρωθεί εντός του καλοκαιριού. Βασικό «αγκάθι» το μοντέλο διοίκησης The post Πάει πιο πίσω (λόγω αντιδράσεων) η ψήφιση του νομοσχεδίου για τα ΑΕΙ appeared first on Protagon.gr.

Ιδιαίτερα χαμηλή είναι η συμμετοχή με σχόλια στη διαβούλευση επί του Σχεδίου Νόμου για τα ΑΕΙ η οποία ξεκίνησε στις 29 Μαΐου και θα ολοκληρωθεί στις 19 Ιουνίου , μετά τη παράταση μια εβδομάδας  που έδωσε η υπουργός Ν. Κεραμέως. Σήμερα στις 8 το πρωί στη δημόσια διαβούλευση ήταν δημοσιευμένα 869 σχόλια εκ των οποίων: 341 Σχόλια     ΜΕΡΟΣ Α΄ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ (άρθρα 1 – 285) 67 Σχόλια     ΜΕΡΟΣ Β΄ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΙΤΛΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΑΛΛΟΔΑΠΗΣ (άρθρα 286-305) 34 Σχόλια     ΜΕΡΟΣ Γ’ ΛΟΙΠΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ (άρθρα 306-324) 0 Σχόλια     ΜΕΡΟΣ Δ΄ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ (...

Το νομοσχέδιο της Νίκης Κεραμέως ανοίγει τον κύκλο της προεκλογικής σύγκρουσης – Τι προβλέπεται για τα διπλά πτυχία, την κινητικότητα των φοιτητών, τα επιχειρηματικά μεταπτυχιακά και τις συνεργασίες με ξένα ιδρύματα

Με τις διατάξεις του νέου νομοσχεδίου για την Παιδεία, η εκπαιδευτική διαδικασία δύναται να διεξάγεται πλέον και με τη χρήση μεθόδων σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, διευκολύνοντας μεταξύ άλλων και τις προσπάθειες διεθνοποίησης, στις ακόλουθες περιπτώσεις: Παροχή διδακτικού έργου σε προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου, που διεξάγεται με τη συμμετοχή Καθηγητών από Ιδρύματα της αλλοδαπής ή Συνεργαζόμενων […] The post ΑΕΙ: Άναψε το «πράσινο φως» για εξ αποστάσεως εκπαίδευση appeared first on Λόγια-Σταράτα.

Η κυβέρνηση έχει θέσει στη διαβούλευση το νέο νόμο – πλαίσιο, έναν σαρωτικό νόμο που μετατρέπει ουσιαστικά τα πανεπιστήμια σε αυτόνομες, επιχειρηματικές μονάδες. Ολοκληρώνει την σφιχτή, άμεση, οργανική τους σύνδεση με τις ανάγκες των επιχειρήσεων και τα απομακρύνει ακόμα περισσότερο από τις μορφωτικές ανάγκες των φοιτητών, απομακρύνει ακόμα περισσότερο την έρευνα και την επιστήμη από την κάλυψη των πραγματικών αναγκών της κοινωνίας. Δημιουργείται μια υπεραγορά Ανώτατης Εκπαίδευσης, όπου όλα θα πουλιούνται και θ’ αγοράζονται. Απ’ όλα έχει ο μπαξές: προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα πολλαπλών ταχυτήτων (διατμηματικά, δια-ιδρυματικά, τριετή, ακόμα και μονοετή), προγράμματα επιμόρφωσης, σεμ

Παράταση μιας εβδομάδας επί  της διαβούλευσης για το Σχέδιο Νόμου για τα ΑΕΙ (σ.σ. κανονικά λήγει στις 12 Ιουνίου), ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως, στη σημερινή έκτακτη Σύνοδο Πρυτάνεων. Την απόφαση αυτή έλαβε η υπουργός , μετά από αίτημα των Πρυτάνεων. Στη  σημερινή τρίωρη έκτακτη Σύνοδο , παρουσία της υπουργού Παιδείας, η συζήτηση αναλώθηκε στις διατάξεις   για το νέο "μοντέλο" διοίκησης Η συντριπτική πλειοψηφία των Πρυτάνεων εξέφρασε τη διαφωνία επί συγκεκριμένων διατάξεων για το νέο "μοντέλο" διοίκησης. Η Ν. Κεραμέως φάνηκε να μην υποχωρεί και κυρίως στο ζήτημα της επιλογής του Πρύτανη, η οποία  σύμφωνα με το Σχέδιο Νόμου θα γίνεται από το 11μελές Συμβούλιο  Διοίκησης του Πανεπ

Νέα έκτακτη Σύνοδο θα πραγματοποιήσουν σήμερα ,το μεσημέρι, οι Πρυτάνεις, προκειμένου να παρουσιάσουν τις   θέσεις τους  επί του Σχεδίου Νόμου gia ta AEI,  στην υπουργό  Παιδείας Ν. Κεραμέως. Στο μεταξύ από την ημέρα  (29 Μαίου) που ξεκίνησε η δημόσια διαβούλευση επί του Σχεδίου Νόμου 345 άρθρων, κατατέθηκαν, μέχρι σήμερα στις 8 το πρωί, συνολικά 809 σχόλια. Πατήστε εδώ για να συνδεθείτε με τη δημόσια διαβούλευση Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το Σχέδιο Νόμου 12 από τους 19 Πρυτάνεις διαφώνησαν με το νέο "μοντέλο" διοίκησης των ΑΕΙ και με άλλες διατάξεις του Σχεδίου Νόμου...

ΟΙ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΕΛΠΙΣΜΕΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ   του Παύλου Στράνα Με τρία χρόνια κυβέρνηση ΝΔ, με δυόμιση χρόνια Κόβιντ, με πληθωρισμό 8%, με βενζίνη  στα 2,25 ευρώ,  με το φυσικό αέριο στον Θεό,  με αστυνομία στα ΑΕΙ, έρχεται δημοσκόπηση και σου λέει ότι είσαι 9,7 μονάδες πίσω από την ΝΔ. Επίσης σου λέει ότι το 65% των Ελλήνων […]

Του Δημήτρη Καραδήμα ,Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας του ΕΚΠΑ Το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για την Ανώτατη Εκπαίδευση, εφόσον γίνει νόμος του κράτους, θα δημιουργήσει ένα νέο πλαίσιο λειτουργίας για τα Πανεπιστήμια. Επειδή το πλαίσιο λειτουργίας και οι κανόνες του θα καθορίσουν την πορεία και την ανάπτυξη των ΑΕΙ τα επόμενα χρόνια, καθώς και την ποιότητα της εκπαίδευσης και της έρευνας, απαιτείται μια ψύχραιμη και ουσιαστική συζήτηση μεταξύ Υπουργείου και πανεπιστημιακής κοινότητας με εκατέρωθεν ευήκοα ώτα, ώστε η μορφή του νομοσχεδίου που θα φτάσει στο Κοινοβούλιο να έχει όλα τα εχέγγυα ότι θα καταφέρει να επιτύχει τον βασικό στόχο: την αναβάθμιση της